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Collectif de Défense du Service Publique d'Education le Mer 29 Avr - 13:00
Sans que l'on ne soit mis au courant par qui que ce soit, nous apprenons qu'un Collectif de Défense du Sevice Publique d'Education se construit dans le département et s'est tenu à la Bourse du Travail Mardi 28 avril à 18h.
Nous nous sommes donc présenté à l'assemblée et avons annoncer notre déception et notre mécontentement de n'avoir été contacter par personne.
Aussi, il a été vite précisé que pour le moment, le collectif se structurer dans le 1er degré et qu'il ne s'agissait pas d'un oubli ou d'un refus de coopération.
Nous avons donc répondu que le Service Publique d'Education, c'est aussi le secondaire et que notre place serait légitime au sein de ce collectif, car malgré notre manque d'officialité, la Coordination Lycéenne 65 est représentative des lycéens et y trouve sa légitimité. Notre décision a donc été quitter la réunion mais l'assemblée souhaitait visiblement que l'on reste. Nous avons laissez nos coordonnées afin d'être contacté si besoin.
Nous avons nous aussi notre place dans la lutte pour la valorisation des services publiques en général, la qualité, la gratuité et l'accessibilité pour tous de ces derniers.
Nous nous sommes donc présenté à l'assemblée et avons annoncer notre déception et notre mécontentement de n'avoir été contacter par personne.
Aussi, il a été vite précisé que pour le moment, le collectif se structurer dans le 1er degré et qu'il ne s'agissait pas d'un oubli ou d'un refus de coopération.
Nous avons donc répondu que le Service Publique d'Education, c'est aussi le secondaire et que notre place serait légitime au sein de ce collectif, car malgré notre manque d'officialité, la Coordination Lycéenne 65 est représentative des lycéens et y trouve sa légitimité. Notre décision a donc été quitter la réunion mais l'assemblée souhaitait visiblement que l'on reste. Nous avons laissez nos coordonnées afin d'être contacté si besoin.
Nous avons nous aussi notre place dans la lutte pour la valorisation des services publiques en général, la qualité, la gratuité et l'accessibilité pour tous de ces derniers.

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